第48章：文质彬彬的学者

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    婧芝总算是松了一口气，低下头继续专心致志地阅读自己面前那几张纸上印的第一组问题。

    这个时候，那个「文质彬彬的学者」转过身子，面对着婧芝，用普通话小声对她说道：「你……不是教育学院的学生吧！」

    这个时候，婧芝正在专心地阅读，无暇他顾，只好小声说了一句：「我不是……」

    「学者」的兴趣丝毫未减，他继续问道：「你是别的学院的？来参加教育学院的培训课？」

    婧芝抬起头，注视着眼前这个「文质彬彬的学者」，一边轻轻点头，一边小声回答说：「对……」

    「原来是这样！」「文质彬彬的学者」听到婧芝的话，反而更来劲，絮絮叨叨地继续说着：「我想，你应该是别的学院的……呃……我虽然是一个新来的博士生，但是我们学院的人我都已经见过。你刚刚进门的时候，我发现从来没见过你，心想，你应该不是我们学院的。」

    「嗯，你猜得很对，我不是教育学院的。」说完，婧芝立刻低下头，继续专心地阅读需要探讨的问题，思考着怎样回答这几个问题。

    「你怎么看第一个问题？有什么想法？说一说吧！」一个尖锐的女性声音把婧芝的思绪打断。

    通过这人的说话强调，婧芝第一时间判断出，她说的是美式英语。

    「美国人？」婧芝一边在心里自言自语，一边抬起头，朝着声音传来的方向看去。

    那美国人刚好坐在婧芝对面。

    她长着一张圆圆的鸭蛋脸，上面镶嵌着一对水汪汪的蓝眼睛；她的鼻梁很高，嘴唇又薄又窄，涂满深红色口红，别有一番魅力。

    「我想我们不需要把自己定义为学生们的「老师」。」婧芝一本正经地说道。

    婧芝的说话声音虽然不算大，但她相信，对面的美国人可以轻而易举地听清楚她刚才说的话。

    「为什么这么说？」这美国人继续提问，显然，婧芝的话勾起了她的好奇心。

    「因为我们不是无所不知，样样都精通。」婧芝解释说道，「在许多方面，可能我们的学生会比我们知道得更多，了解得更广泛。」

    「真有意思！」那美国人感叹着说，「第一个问题是在问我们：作为助教，我们应该扮演怎样的角色。

    你刚才是不是说，我们不需要把自己定义为学生们的「老师」？

    既然是那样，我们究竟应该扮演怎样的角色？」

    那美国人最后提问时，语速非常快，她迫切地想知道婧芝对这个问题的详细看法。

    「我们最好把自己当成是与学生们一起学习的伙伴」，婧芝耐心地解释说，「这样既可以缩小助教与学生们之间的距离感，又可以不断地从学生们那里学习东西，不断进行自我改进。」
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